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学校课程思政案例入选辽宁省职业院校课程思政教学典型案例

发布时间:2021年12月27日 12:44 | 浏览次数: | 来源:教务处 | 作者:董亚男

近日,辽宁省教育厅公布了2021年职业院校课程思政教学典型案例评审结果,学校史冶佳团队《聚焦时代热点 新媒体助力强国》、孙志辉团队《筑梦铁路魂 锤炼工匠神——调车作业安全守护者》、韩蕾团队《赓续雷锋精神 传承大国匠心——与色灯信号机的青春之约》等三项案例成功入选。

《聚焦时代热点 新媒体助力强国》案例聚焦“抗击疫情、绿水青山、乡村振兴、建党百年”等时代热点,遵循课程标准和课程思政教学要求,在提升学生信息技术素养和能力的同时,培养学生的创新意识和精益求精的工匠精神,潜移默化中引领学生践行社会主义核心价值观,体现了润物无声的育人效果。

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《筑梦铁路魂 锤炼工匠神——调车作业安全守护者》案例以企业实际生产案例为驱动,凝练调车岗位任务,分解岗位技能,利用虚拟仿真实训室模拟企业事故案例,采取“分组角色演练、教师重点讲解、线上线下混合”的教学模式,培养学生“遵章守纪、爱岗敬业”素养和“敢于担当、勇于创新、乐于奉献”精神。

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《赓续雷锋精神 传承大国匠心——与色灯信号机的青春之约》案例以“色灯信号机检修测试”为授课主题,融入“雷锋精神”思政元素,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。结合课程内容及特点,帮助学生学习并掌握色灯信号机检修测试的内容、标准、方法,增强学生的专业自信和爱国主义情怀;帮助学生掌握按照标准化作业程序对色灯信号机检修测试的能力,增强学生干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,引导学生树立热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想信念,弘扬新时代雷锋精神和大国工匠精神。

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下一步,学校将继续全面推进课程思政建设工作,使课程思政理念形成广泛共识,全面提高教师开展课程思政建设的意识和能力,形成“门门课程有思政,个个教师能育人”的全员育人氛围,实现课程思政全覆盖,建设具有轨道交通特色的课程思政教育体系,形成课程思政改革建设长效机制,努力提升学校立德树人成效。


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